وضعیت تغذیه ای کودکان پسر مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی

Authors

پریسا موسوی

parisa mousavi مسعود دارابی

masoud darabi ایوب مالک

ayyoub malek شاهرخ امیری

shahrokh amiri یلدا جباری مقدم

abstract

سابقه و هدف: اختلال نقص توجه-بیش­فعالی (attention deficit hyperactivity disorder=adhd) یکی از شایع­ترین بیماری­های روانی در کودکان می­باشد. کمبودهای تغذیه­ای احتمالاً در اتیولوژی این اختلال نقش داشته باشند. هدف از این مطالعه تعیین وضعیت تغذیه­ای (دریافت رژیمی و شاخص­های تن سنجی) کودکان پسر مبتلا به  adhdو مقایسه آن­ با کودکان پسر غیرمبتلا می­باشد. مواد و روشها: این مطالعه مورد-شاهدی است بر روی 36 کودک پسر مبتلا به adhd و 37 کودک غیرمبتلا در محدوده سنی 12-6 سال انجام شد. کودکان مبتلا با استفاده از تشخیص بالینی و استفاده از پرسشنامه های روانپزشکی توسط روانپزشک متخصص شناسایی شدند. وزن و قد اندازه­گیری و شاخص توده بدنی (bmi) محاسبه شد. دریافت رژیمی با استفاده از فرم ثبت غذایی 3 روزه خوراک برای 3 روز غیر متوالی (1روز تعطیل و 2 روز عادی) ارزیابی و با برنامه nutritionist iv آنالیز گردید. یافته ها: میانگین وزن، قد و bmi در گروه کودکان مبتلا به adhd در مقایسه با کودکان غیرمبتلا بالاتر بود (05/0p<). به طوریکه میانگین و انحراف معیار bmi در گروه مبتلا بهadhd، 44/2±28/17 و در گروه غیرمبتلا 34/2±14/15 بود (001/0p<). بین دو گروه مبتلا و غیرمبتلا از لحاظ دریافت انرژی، درشت مغذی­ها و ریز مغذی­ها اختلاف معنی­داری وجود نداشت، ولی دریافت غذایی فولات و سلنیم در هر دو گروه پایین­تر از مقادیر توصیه شده (recommended dietary allowances=rda) بود. نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که اختلافی بین دریافت رژیمی کودکان مبتلا به adhd و کودکان غیرمبتلا وجود ندارد. کودکان adhd سنگین­تر و بلندقدتر از کودکان غیرمبتلا بوده و bmi بالاتری دارند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اثر موسیقی درمانی بر پرخاشگری، علایم بیش فعالی و کمبود توجه در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی

اختلال نقص توجه – بیش فعالی بیماری نسبتا شایعی در بین کودکان می باشد که با نشانه‌های پرخاشگری، بیش فعالی، اضطراب و کمبود توجه همراه می‌باشد. با توجه به اثرات جانبی داروهایی که برای درمان این اختلال استفاده می‌شود، این مطالعه با هدف بررسی اثر موسیقی درمانی بر بهبود نشانه‌های این اختلال انجام گرفته است. این مطالعه نیمه تجربی در سال 1395 در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز بر روی 20 کودک ایرانی با ا...

full text

بررسی اثربخشی درمان نوروفیدبک بر افزایش میزان توجه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی

چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان نوروفیدبک بر افزایش میزان توجه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی بود. ﺭﻭﺵ ﺍﻳﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﻴﻤﻪ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻰ ﺑﺎ ﮔﺮﻭﻩ ﻛﻨﺘﺮﻝ ﻭ ﭘﻴﺶ ﺁﺯﻣﻮﻥ- ﭘﺲ ﺁﺯﻣﻮﻥ بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کودکان مبتلا به نقص توجه – بیش فعالی مراجعه کننده به مرکز مشاوره و خدمات درمانی روان پویا ودرمانگران بهجو بود که از بین آنها با توجه به ملاک های ورود نمونه‌ای به حجم 22 نفرانتخاب و...

full text

نقص کارکردهای زبانی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه-بیش فعالی

Background & Aims: Most previous studies have shown that the language abilities of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) are weaker than normal children. But there is no study that examines the impact of ADHD on all areas of linguistic abilities at the same time. The purpose of this study was to investigate the lack of simultaneous and separately linguistic functions in ...

full text

اثربخشی آموزش تکنیک‌های بازتوانی ذهنی بر عملکرد عصب روان‌شناختی کودکان پسر مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی

مقدمه: اختلال نقص توجه و بیش فعالی، باعث نقص در عملکرد روان‌شناختی می­شود. هدف مطالعه حاضر، تعیین اثربخشی آموزش تکنیک­های بازتوانی ذهنی بر عملکرد عصب روان­شناختی کودکان پسر مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی می­باشد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع نیمه­تجربی با پیش‌آزمون/پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان مبتلا به اختلال نقص توج...

full text

مشکلات خواب کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه

زمینه و هدف : اختلال بیش فعالی و نقص توجه (ADHD) شایع‌ترین اختلال عصبی تکاملی دوران کودکی است. در حدود 20 تا 50 درصد از این کودکان اختلالات خواب دارند که می‌تواند منجر به تغییرات رفتاری و شناختی شود. این مطالعه به منظور تعیین مشکلات خواب کودکان مبتلا به ADHD در شهر گرگان انجام شد. روش بررسی : این مطالعه مورد – شاهدی روی 52 کودک مبتلا به ADHD مراجعه کننده به درمانگاه روانپزشکی مراکز آموزشی - در...

full text

شناخت اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی

مقدمه: کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه (ADHD) اغلب در تعاملات اجتماعی با همسالان دچار مشکلات هستند و با طرد همسالان و انزوای اجتماعی مواجه می­ شوند. با این حال نقص در کارکردهای اجتماعی این کودکان هنوز مورد تردید است. هدف پژوهش حاضر مقایسه توانایی شناخت اجتماعی در کودکان مبتلا به ADHD و کودکان عادی می­ باشد. روش: بدین منظور آزمون ذهن­ خوانی از طریق تصویر چشم در 25 کودک مبتلا به  ADHD...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل

جلد ۱۷، شماره ۱، صفحات ۲۸-۳۶

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023